レビュー・田舎の思考を知らずして地方を語ることなかれ

田舎のいやらしさの背景、日本の6割以上は過疎地域、過疎地域で暮らす人々の日常を通じて日本の未来を考える、著者は花房尚作、放送大学大学院文化科学研究科修士課程修了、演出家として戯曲やシナリオを執筆、現在は過疎地域にて田舎の… 続きを読む レビュー・田舎の思考を知らずして地方を語ることなかれ

レビュー・数の日本史

日本列島五千年・数の文化史、初等的・日常的な数の歴史にポイントを置き、中学生が理解しうる範囲とした、著者は伊達宗行、東北大学大学院理学研究科物理専攻中退、物性物理学専攻、大阪大学名誉教授、著書「物性物理学の世界 波動・粒… 続きを読む レビュー・数の日本史

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カテゴリー: 科学

レビュー・日本の後宮

日本の後宮はなぜ男子禁制ではなかったのだろうか、なぜ男子禁制となったのかを念頭に置きつつ日本古代の後宮の実態に迫る、著者は遠藤みどり、東北大学大学院文学研究科博士後期課程修了、お茶の水女子大学准教授、専攻は日本古代史、著… 続きを読む レビュー・日本の後宮

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カテゴリー: 日本史

レビュー・都市経済学

都市経済学における主要なトピックスについて、実際の都市で見られる風景をケースとして取り上げ、その背後にあるメカニズムを解き明かす、著者は中島健太郎、一橋大学イノベーション研究センター教授、東京大学大学院経済学研究科博士後… 続きを読む レビュー・都市経済学

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カテゴリー: 経済

レビュー・クーデター

国際秩序の変動期の兆候は現代にも顕れつつある、クーデターついて学ぶことは今後の世界がどのような道を歩むかを読み解くヒントを与えてくれる、著者は上杉勇司、国際基督教大学卒業後、米国ジョージメイソン大学で修士、英国ケント大学… 続きを読む レビュー・クーデター

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カテゴリー: 政治

レビュー・赤ちゃんは世界をどう学んでいくのか

2歳までの赤ちゃんを対象に、科学的に明らかにされた学びの能力や道徳性研究を紹介、赤ちゃんの驚くべき能力を知ることで、赤ちゃんの見方が変わり、関わる楽しさが増す、著者は奥村優子、NTTコミュニケーション科学基礎研究所協創情… 続きを読む レビュー・赤ちゃんは世界をどう学んでいくのか

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カテゴリー: 教育