和漢洋を基軸に、奈良時代から現代まで叙述し、教養とは何かについて考える、著者は鈴木健一、東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学、学習院大学文学部教授、著書「江戸詩歌史の構想」他
概要
１奈良時代以前－漢の摂取、文字文化の伝来、儒教、道教、万葉集―山上憶良・大伴家持、２平安時代ー和の確立、１漢の展開、嵯峨天皇、白詩渡来、菅原道真、枕草子・香炉峰の雪、和漢朗詠集の白詩、三舟の才、大江匡房、２和の確立、仮名文字の発達、古今和歌集・小野小町、伊勢物語・芥川、源氏物語、３鎌倉・室町時代ー和漢並立、１和の世界、新古今和歌集・後鳥羽天皇、方丈記、平家物語・宇治川先陣、徒然草、太平記、一条兼良、三条西実隆、２漢の世界、日宋貿易・日明貿易、金沢文庫・足利学校、五山文化、清原宣賢、４安土桃山時代・江戸時代初期ー和漢の復興、１和の世界、後水尾天皇、松永貞徳、貞門俳諧・狂歌、仮名草子、茶道、２漢の時代、林羅山、古活字版、整版、５江戸時代－和漢浸透、１和の世界、北村季吟・湖月抄、芭蕉・奥の細道、川柳の詠史句、黄表紙・大非千禄本、名所図会、太平記読み、貝原益軒、本居宣長、平田篤胤、２漢の世界、荻生徂徠、唐詩選国字解、詩語砕金、上田秋成・雨月物語、曲亭馬琴、頼山陽、朝鮮通信使、三国志・受容、３洋の世界、オランダ商館長の書翰、蘭学の受容史概略、蘭学の受容例、６幕末・明治時代初期―和漢洋の変容、７１和の近代的な展開、吉田松陰、孝明天皇、学生改革と国 学、鈴木弘恭による古典の注釈書、２漢が形成する基盤、漢学は基礎教養、日本外史の絶大な影響力、西洋の文物を漢詩で表現する、明治詩壇の行方、３洋がもたらすもの、福沢諭吉と英語、外国語の学習熱、キリスト教系の学校の設立西洋新書、明治天皇と洋学、７明治・大正時代・昭和時代前期―和漢洋の折衷、１和の世界、正岡子規、与謝野晶子、鴎外・漱石における近代と反近代、島崎藤村、芥川龍之介、谷崎潤一郎、２漢の世界、教育勅語、乃木希典、内藤湖南、大正天皇の漢詩、中島敦、大漢和辞典、戦前の漢文教育、３洋の世界、福沢諭吉、大隈重信、徳富蘇峰、内村鑑三、河上肇、大正教養主義、和辻哲郎、女子教育、８昭和時代後期ー洋の圧倒、１和の世界、三島由紀夫・小林秀雄・茨木のり子、司馬遼太郎、２漢の世界、吉川幸次郎、三国志人気、新釈漢文大系、３洋の世界、首相経験者の読書、哲学、文化人類学、心理学・精神医学、アメリカ文化、終）日本人にとって教養とは何か、日本的教養の展開、和が形成する基盤、漢の持つ働き洋がもたらす者、和漢洋を持つこと、何から始めるか―言葉に絞って、
感想
江戸時代に受け手の裾野が広がり教養の大衆化が進んだ、和漢浸透した江戸の教養は、知は整理・分類され、図評価・解説されて大衆に浸透していった、
まとめ
１奈良時代以前、２平安時代、３鎌倉・室町時代、４安土桃山時代江戸時代初期、５江戸時代、６幕末、明治時代初期、７明治・大正時代、昭和時代前期、８昭和時代後期を考察、和漢洋のバランスを説く、